EL DESARROLLO DE LA TEORÍA DE LAACCIÓN INTENTÓ REDEFINIR LA PSICOLOGÍA
Las ideas de Vygotsky no eran ni idiosincráticas ni ajenas a su contexto, no más que el pensamiento de un individuo es ajeno a su entorno social. Sus ideas formaban parte de los debates sobre la naturaleza del lenguaje, que lo consideraban como un sistema «semiótico» compartido, en donde cada elemento era definido a partir de su relación con el resto de elementos y por las luchas entre las clases sociales y entre otras categorías sociales9. Esta reformulación de amplio alcance de las relaciones entre el lenguaje y el «desarrollo» sería luego desarrollada por una serie de enfoques comúnmente agrupados bajo la categoría de la «teoría de la acción»1°.
En vez de reparar en los objetos supuestamente independientes fruto de su «reificación», las complejas relaciones dialécticas entre los objetos se convirtieron en temática central. Así, se proporcionaba una manera de pensar sobre la alienación entendida como la separación del pensamiento del lenguaje a consecuencia de considerar que la «inteligencia» y la «cognición» eran dimensiones cuantificables y, por consiguiente, rasgos definitorios de la identidad individual. Vygotsky falleció en 1934, poco después de que el terror estalinista alcanzara su momento más crítico, por lo que los teóricos de la acción tuvieron que adaptar y adecuar su trabajo para evitar la mirada vigilante de la burocracia»
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